Bakalářská státní závěrečná zkouška

Polská filologie - Dvouoborové bakalářské tříleté studium

Okruhy otázek k bakalářské zkoušce pro rok 2007/2008

Literatura

Zestaw 1

  1. Proszę scharakteryzować poezję religijną polskiego średniowiecza
  2. Mickiewicz jako autor wierszy programowych polskiego romantyzmu
  3. Kazimierz Przerwa-Tetmajer jako poeta dekadencki

    Zestaw 2

    1. Proszę scharakteryzować poezję świecką polskiego średniowiecza
    2. Nowatorskie aspekty poezji Adama Mickiewicza
    3. „Wesele” Wyspiańskiego jako kreacja mitów narodowych Polaków

      Zestaw 3

      1. Proszę zdefiniować pojęcia renesansu, humanizmu i reformacji
      2. Miejsce „Pana Tadeusza” w dorobku Mickiewicza i w polskiej tradycji kulturowej
      3. Proszę omówić różnice w podejściu do roli poezji między skamandrytami a futurystami

        Zestaw 4

        1. Na wybranych przykładach tekstów proszę omówić poszczególne etapy w biografii Jana Kochanowskiego
        2. Podstawowe cechy powieści realistycznej w oparciu o „Lalkę” Prusa
        3. Eksperymenty Gombrowicza i Schulza w prozie – proszę omówić różnice w stosunku do tradycyjnej prozy realistycznej

          Zestaw 5

          1. Znaczenie „Trenów” Kochanowskiego w kontekście literatury renesansowej
          2. Romantyczne eksperymenty gatunkowe a „Dziady” cz. III Mickiewicza
          3. Wojna i ucieczka przed nią w poezji K.K. Baczyńskiego

            Zestaw 6

            1. Odwołując się do wybranych przykładów proszę omówić podstawowe założenia poetyki barokowej
            2. Ironia i historia jako tematy romantyczne w oparciu o „Balladynę” Słowackiego
            3. Międzywojenna poezja polska – najważniejsi twórcy i najważniejsze tendencje

              Zestaw 7

              1. Ignacy Krasicki jako uniwersalny poeta oświeceniowy
              2. Nowela pozytywistyczna jako gatunek dydaktyczny na wybranym przykładzie
              3. Proza oraz dramat między laty 1914–1944.

                Zestaw 8

                1. Proszę omówić rolę teatru stanisławowskiego i scharakteryzować typowe cechy ówczesnych sztuk
                2. Krytyka i pochwała romantyzmu w wierszach C. K. Norwida
                3. Tematy wojenne w poezji, prozie oraz dramacie w twórczości powojennej. 
                  Morfologia
                  1. Części mowy – podstawy klasyfikacji, klasyfikacja semantyczna, fleksyjna, składniowa
                    + analiza tekstu
                  2. Morfem i wyraz, typy morfemów, allomorfizm
                    + analiza tekstu
                  3. Podstawowe pojęcia fleksyjne: temat fleksyjny, końcówka fleksyjna.
                    Typy tematów fleksyjnych (podstawowy, oboczny, supletywny, derywowany).
                    + analiza tekstu
                  4. Kategorie fleksyjne poszczególnych części mowy
                    + analiza tekstu
                  5. Podstawowe pojęcia słowotwórstwa: wyraz motywowany (derywat), wyraz motywujący, temat słowotwórczy, formant. Typy formantów
                    + analiza tekstu
                  6. Jednostki systemu słowotwórczego: gniazdo słowotwórcze, paradygmat słowotwórczy, kategoria słowotwórcza, typ słowotwórczy
                    + analiza tekstu
                  7. Rodzaje słowotwórstwa: adaptacja, derywacja właściwa, kompozycja
                    + analiza tekstu
                  Składnia

                  Analiza wypowiedzenia wielokrotnie złożonego (wykres i opis).

                  Nahoru

                  PolFonStudijní oboryStuduj na UPŽurnál onlineInterregSlavic networkČesko-polské lexikografické centrumStuduj polstinu
                  Aktualizováno: 16. 1. 13, vytvořeno: 8. 11. 12,

                  Přihlásit

                  Pro přihlášení na web zadejte svoje uživatelské jméno a heslo: